主题名称

龙的传人（四）

日期

2026年10月12日——2026年10月16日

教师

冯凯奇  徐素玲

主题

活动

目标

1.感受中国是一个历史悠久，地大物博，民族众多，并不断发展的国家。

2.体验一些传统的民间艺术和游戏，探究古往今来中国人的主要发明和创造，感悟中国人的智慧，产生对“神舟号”飞天等事件的探究愿望。

3.感受中国近期发展和伟人为国家做出的贡献，萌发并表达对祖国的热爱。

本周工

作重点

1.围绕主题，开展十二生肖、神舟航天、中国速度、京剧脸谱等活动，引导幼儿了解中国传统文化与现代科技成就。

2.丰富区域游戏材料，重点指导建构区搭建航天发射基地、长城，科学区探索神舟飞船相关小实验，鼓励幼儿动手探究、合作游戏。

3.做好秋季传染病预防工作，提醒幼儿勤洗手、多喝水，根据气温增减衣物，增强幼儿自我防护意识。

星 期

一

二

三

四

五

晨间体锻

器械提供：

平衡车、跨栏、软垫、月半弯

器械提供：

梯子、软垫、滚筒、轮胎、轮胎架

器械提供:

跨栏、赶小猪、轮胎、高跷

器械提供：

滑索、绳子、软垫、接力棒

器械提供：

悬垂、篮球、羽毛球、呼啦圈

上

午

活

动

主题

教学

（A组）数学：找邻居

（B组）语言：中国速度

（B组）数学：找邻居

（A组）语言：中国速度

美术：京剧脸谱

（A组）绘本：十二生肖

（B组）科学：我的神舟号

（B组）绘本：十二生肖

（A组）科学：我的神舟号

游戏

活动

区域活动

自主游戏

区域活动

自主游戏

区域活动

下

午

活

动

游戏

活动

户游：烤大饼

音乐：十个印第安小朋友

健康：舞龙

户游：击鼓传花

安全：防高空抛物

大型玩具（船）

区域活动

指导重点

建构区：提供积木、纸盒、管道等材料，鼓励幼儿合作搭建神舟发射塔、长城、高铁站，引导幼儿分工协商，解决搭建中的稳固问题，感受中国建筑与工程的智慧。

科学区：投放神舟飞船图片模型、火箭制作材料，开展“火箭升空”小实验，引导幼儿观察、讨论航天知识，激发探索航天的兴趣。

生活活动

1. 引导幼儿自主整理衣物、区域材料，保持桌面、地面整洁，养成良好的整理习惯。

2. 进餐时鼓励幼儿不挑食、安静进餐，有序喝水、入厕，提升自我服务能力。

家园互动

1.请家长和孩子一起观看神舟飞船相关科普短视频，聊聊中国航天故事，感受祖国科技强大。

2.周末带幼儿寻找身边体现“中国速度”的建筑、交通工具，拍摄照片，周一带回班级分享。