主题名称

《我当哥哥姐姐了》（四）

日期

2026年月9月20日--9月24日

教师

舒敏 应佳慧

主题

活动

目标

1.知道自己升中班了，意识到自己做哥哥姐姐的角色变化，能在新的学习和生活环境中感受自己的变化和成长、发现自己独特的地方表达自我成长的需求。

2.增强责任意识，学习自我服务、自我控制、自我保护，从而感受到成长的快乐。

3.乐意参加集体活动，喜欢交朋友，尝试和同伴一起解决问题建立初步的责任感和劳动意识。

本周工

作重点

1.继续丰富主题墙内容，区域材料。

2.认识值日生工作，理解值日生的职责，愿意为集体服务。

3.初步感知中秋节活动，准备中秋节的各项活动。

4.学习物品分类整理，做事有始有终。

星 期

日补二

一

二

三

四

晨间体锻

器械提供：

沙包、钻圈、平衡凳、呼啦圈

器械提供：

平衡凳、篮球、安吉箱、高跷

器械提供：

沙包、钻圈、平衡凳、呼啦圈

器械提供：

攀爬网、轮胎、小推车、篮球

器械提供：

轮胎、轮胎架、梯子、长板

上

午

活

动

主题

教学

奥尔夫：神奇的魔法师

（A组）社会：团团圆圆过中秋

（B组）语言：

中秋节儿歌

（A组）美术：甜甜的月饼

（B组）数学：喜欢5的公主

（A组）数学：

喜欢5的公主

（B组）美术：甜甜的月饼

（A组）绘本：

14只老鼠赏月（B组）书屋

游戏

活动

区域活动

自主游戏：骑行区

区域活动

自主游戏：骑行区

户游：中秋团圆接力赛

下

午

活

动

游戏

活动

健康：

玉兔追月亮

（A组）语言：

中秋节儿歌

（B组）社会：

团团圆圆过中秋

户游：小小月饼传送员

（B组）绘本：

14只老鼠赏月

（A组）科探室

安全：

 中秋节

假期安全

感统室

区域活动

指导重点

美工区：画一画我的好朋友，制作班级树的树叶卡片，写上自己能干的本领。

阅读区：《郎丽奶奶的神秘访客》，阅读讨论交往故事。

角色区：快乐岛游戏，练习友好相处。

益智区：《小问号》，鼓励幼儿发现生活小问题，动脑想一想解决办法。

生活活动

1.全部自我服务独立完成，遇到困难先尝试自己解决。

2.和同伴发生小矛盾，尝试用拉拉钩、商量的方式处理。

3.主动关心同伴，愿意伸出援手帮助别人。

家园互动

1.完成主题亲子活动《我真能干》，家长记录孩子能干瞬间，照片或者作品带回班级分享。

2.周末多带孩子外出，鼓励幼儿主动交朋友。

3.和幼儿复盘：中班以来学会的本领，给予孩子肯定，增强自信心。