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主题名称
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白天和黑夜（三）
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日期
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2026年5月18日--5月22日
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教师
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潘丽燕 章小飞
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主 题
活 动
目 标
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1.初步感受光的折射现象，制造七色光谱的效果，积极参与实验活动，获得探索发现的成就感。
2.探索白天和黑夜形成的原因；初步了解地球的转动及其与太阳，月亮等星体的关系。
3.认真倾听，大胆，清晰地表达自己的观点和理由；能与同伴较好地分工完成任务，具有初步的团队意识，了解白天和黑夜的重要性。
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本周工
作重点
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1.探索白天和黑夜形成的原因，初步了解地球的转动及其与太阳、月亮等星体的关系。2.结合主题进行主题墙布置。
3.组织孩子进行一次白天黑夜的辩论赛。
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星 期
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一
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二
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三
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四
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五
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晨间体锻
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器械提供：曲棍球、大绳、跨栏、沙包、脚踏车
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器械提供：曲棍球、大绳、跨栏、沙包、脚踏车
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器械提供：曲棍球、大绳、跨栏、沙包、脚踏车
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器械提供：曲棍球、大绳、跨栏、沙包、脚踏车
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器械提供：
曲棍球、大绳、跨栏、沙包、脚踏车
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晨间谈话
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周末趣事
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傍晚的晚霞
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白天为什么月亮不见了
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早晨的日出
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我喜欢的白天黑夜
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上
午
活
动
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主
题
教
学
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（A组）绘本：月亮姑娘做衣裳
（B组）数学：做客伴手礼
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（B组）绘本：月亮姑娘做衣裳
（A组）数学：做客伴手礼
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（A组）语言：月亮对我笑
（B组）数学：旦旦数鸡蛋
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美术：我的梦
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音乐：
农夫和禾苗
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游戏活动
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区域活动
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自主游戏：
骑行区
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区域活动
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自主游戏：
骑行区
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区域活动
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下
午
活
动
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主
题
教
学
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（B组）健康：月亮变圆了
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(B组）语言：
月亮对我笑
（A组）数学：旦旦数鸡蛋
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科学：为什么有白天和黑夜
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游戏故事分享
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安全：
我知道怎么办
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游戏活动
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大型玩具
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游戏故事分享
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户外体游：
勇敢的小兵
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户外体游：
躲火球
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一周讲评
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区域活动
指导重点
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数学区：准备铃铛、星星形状的糖果若干，盘子4个，幼儿两人一组游戏，游戏前先出一个幸运数字（如6），两人放入盘子的糖果数量相加为6时，先敲铃铛的获胜。
语言区：提供《白天和黑夜》、《讨厌黑夜的席奶奶》《吃掉黑夜的怪兽》等供幼儿自主阅读。
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生活活动
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1.天气转热，注意幼儿的运动量，及时关注出汗多的孩子、提醒擦汗喝水。
2.早午温差较大，活动中及时提醒幼儿增减衣物。提醒幼儿勤洗手，养成卫生好习惯。
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家园互动
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1.和孩子一起观察夜晚的星空，共同纪录月亮变化的过程，做好“月相变化记录表”了解星空知识。
2.可以组织一次假日亲子游活动，一起看日出或日落，欣赏大自然充满生机的美妙景象。
3.和孩子一起积极响应“地球熄灯一小时”公益活动，共同体验别样的“黑暗”。
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