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主题名称
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光和影（二）
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日期
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2026年5月25日-2026年5月29日
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教师
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潘瑜 王雯倩
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主题
活动
目标
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1.在玩影子游戏的过程中，丰富关于影子的经验，激发不断探究影子的愿望。
2.能借助一定的材料与工具，对光影秘密进行多样探究，尝试记录、整理、分析光影的相关信息。
3.感受光影艺术的美，体验光影游戏与光影表演的乐趣。
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本周工
作重点
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1. 尝试发现影子的小秘密。
2.在反复的操作尝试、情景实验以及游戏中，感知光源、物体的位置与影子大小有着密切的关系。
3.重点关注幼儿进餐好习惯。
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星 期
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一
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二
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三
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四
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五
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晨间体锻
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器械提供：
袋鼠跳 轮胎、 轮胎架、高跷
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器械提供：
篮球 沙包、平衡凳、呼啦圈
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器械提供:
大型玩具（大象）
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器械提供：
攀爬架、平衡桥、梅花桩、揪尾巴
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器械提供：
安吉箱、长梯、软垫、跳马
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上
午
活
动
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主题
教学
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（A组）语言：
影子和我
（B组）音乐：
音乐魔法学校
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（B组）语言：
影子和我
（A组）音乐：音乐魔法学校
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（A组）科学：兔子的眼睛
（B组）美术：
影子造型
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（A组）美术：
影子造型
（B组）科学：兔子的眼睛
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（B组）绘本：影子是我的好朋友
（A组）科探室
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游戏
活动
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自主游戏
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户外体游：
这是谁的影子
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自主游戏
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区域活动
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区域活动
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下
午
活
动
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游戏
活动
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数学：森林宇航中心
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区域活动
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感统室
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安全：认识消防标志
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健康：形影不离
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（A组）绘本：影子是我的好朋友
（B组）书屋
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大型玩具
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区域活动
指导重点
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益智区：提供动物和动物影子图片，仔细观察动物造型卡，在于同伴比一比，赛一赛中感受配对游戏的乐趣。
数学区：提供手电筒、小棒、绳子、边长10厘米的正方形纸片、记录卡、罐子。
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生活活动
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1. 关注幼儿运动量，提醒幼儿及时补充水。
2. 关注幼儿午睡情况。
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家园互动
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1. 请家长利用晴朗的节假日，带孩子观察在同一地点、不同时刻太阳的位置与孩子影子的变化情况，并进行记录。
2. 请家长与孩子一起玩一些影子游戏，并能回幼儿园与同伴分享。
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