主题名称

《纸·娃娃的节日》（二）

日期

2025年5月12日---5月16日

教师

龚丽燕 王巧贞 舒贤英

主题

活动

目标

1. 通过撕、摸、捏、揉等不同方式来玩纸，感受不同质地的纸张，体验玩纸的乐趣。

2. 认识和了解生活中常用的纸。

3.乐意倾听故事，学说故事中的句子。

本周工

作重点

1.鼓励宝宝发现别人需要用面巾纸时，能给予帮助。

2.探索各种纸发出的声音。

3.知道5月12日是防震减灾日，学习保护自己的本领。

星 期

一

二

三

四

五

晨间活动

区域活动

晨间体锻

器械提供：

彩虹伞、钻圈、轮胎架

自主游戏：

滚筒区

器械提供：

小推车、 跨栏、软垫

器械提供：

安吉梯、安吉板、篮球

器械提供：

跨栏、软布、球篮球

晨间谈话

地震来了怎么办

蚊虫叮咬

不可以玩水哦

我会穿鞋子

我会卷袖子

上

午

活

动

主题

教学

语言：

小风车

绘本：

大纸箱

奥尔夫：

躲猫猫

美术：

美丽的纸链

音乐：

快乐的彩带舞

游戏

活动

户外体游：

拍蝴蝶

科学：

纸片片找妈妈

大型玩具

（西）

大型玩具

（东）

自主游戏：

滚筒区

下

午

活

动

游戏

活动

劳动体验：

穿裤子

建构室

健康：

好玩的报纸球

户外体游：

纸飞机

安全：

不攀爬危险物

区域活动

指导重点

建构区：一次性纸杯若干，鼓励宝宝将一次性纸杯接长

叠高进行建构。

美工区：纸剪的彩色小鱼（鱼头上别回形针），和一次性筷子做的钓鱼竿（下面用线系磁铁）。

生活活动

1.吃完东西能主动擦干净嘴巴。

2.自己整理简单的衣裤，穿对鞋子。

3.主动喝水，喝完把杯子用水冲洗干净放回去。

家园互动

1. 在家里和孩子共同去寻找生活中的纸以及丰富的纸制品，并把它们带到幼儿园来，鼓励孩子去发现纸的不同，并大胆地用语言表达感受。

2. 宝宝使用面巾纸时，引导宝宝学习“抽”的动作。