|
主题名称
|
娃娃的节日（一）
|
日期
|
2026年5月25日---5月29日
|
教师
|
周菁 徐燕 吴欣盈
|
|
主题
活动
目标
|
1.认识各类纸张并了解不同纸张在质地、触感、韧性等方面的差异，知晓纸具有多样的种类与功能。
2.鼓励幼儿大胆表达对纸的发现与感受，锻炼幼儿的语言表达能力。
3.知道六一儿童节是小朋友的节日。
|
|
本周工
作重点
|
1.初步建立六一儿童节是小朋友节日的经验。
2.让小朋友积极参与六一儿童节活动，一起分享过节的心情。
3.用各种艺术形式，游戏的形式让幼儿感受节日的快乐。
|
|
星 期
|
一
|
二
|
三
|
四
|
五
|
|
晨间活动
|
区域活动
|
|
晨间体锻
|
器械提供：
感统室
|
自主游戏
|
器械提供： 小手小脚、呼啦圈、许多小鱼
|
器械提供：
跨栏、钻圈、老狼老狼
|
器械提供：
沙包、高跷、揪尾巴
|
|
晨间谈话
|
周末趣事
|
我知道的纸
|
纸从哪里来
|
纸的作用
|
儿童节
|
|
上
午
活
动
|
主题
教学
|
（A组）语言：
娃娃的节日
（B组）科学：
各种各样的纸
|
（A组）科学：
各种各样的纸
（B组）语言：
娃娃的节日
|
（A组）美术：
美丽的纸链
（B组）绘本：
汤姆过六一
|
音乐：
躲猫猫
|
（A组）绘本：
汤姆过六一
（B组）美术：
美丽的纸链
|
|
游戏
活动
|
户外体游：
纸飞机
|
游戏分享
|
大型玩具（东）
|
安全：
防震减灾我知道
|
大型玩具（西）
自主游戏
|
|
下
午
活
动
|
游戏
活动
|
生活劳作
|
建构室
|
健康：
拉个圆圈走走
|
户外体游：
顶纸跑
|
周五评价
及安全提醒
|
|
区域活动
指导重点
|
益智区：提供薯片罐、饮料罐、宽皮筋，一根根套在罐子上，并说一说皮筋的颜色。
美工区：提供圆形硬纸板和彩色纸，圆形纸板上事先贴上动物眼睛、鼻子、嘴。
建构区：提供一次性纸杯，鼓励孩子将一次性纸杯接长、叠高进行建构。
|
|
生活活动
|
1.天气转热，运动后及时补充水分，鼓励孩子们多喝水。
2.幼儿园中被蚊虫叮咬后能主动告诉老师。
3.运动后会出汗，幼儿学习自己用纸巾或毛巾擦汗，能力较弱的小朋友可在教师的帮助下擦汗。
|
|
家园互动
|
1.与孩子一起收集各种各样的纸及纸制品。
2.周末在家和孩子一起用纸或纸制品，做亲子制作。
|