主题名称

豆豆变变变（四）

日期

2026年5月18日---5月22日

教师

 叶梦霞  金晓雯

主题

活动

目标

1. 在看看、说说、做做、尝尝中，初步感知豆浆和蛋糕的特征及其多样性。

2. 愿意用自己的方式表达对豆浆和蛋糕的喜爱，喜欢吃各种口味的糕点。

3独立吃完自己的一份点心，初步养成正确的品尝点心的习惯，不贪吃。

本周工

作重点

1.看看豆浆的种类，品尝不同口味的豆浆，丰富孩子的生活经验。

2.了解更多豆制品，体验用豆豆制作多种美食。

3.知道在相应的时间做相应的事，初步形成时间观念。

星 期

一

二

三

四

五

晨间活动

区域活动

晨间体锻

器械提供：

平衡凳、呼啦圈、拱门软垫

自主游戏：

建构室

器械提供：

大象滑梯

器械提供：

垫子、矮安吉箱、软布球、报纸球

器械提供：

感统室

晨间谈话

周末趣事

做有礼貌的孩子

不同的糕

发芽了

不同的豆芽 

上

午

活

动

主题

教学

语言：

糕点大聚会

绘本：

七只鼹鼠做豆包

科学：

甜豆浆 咸豆浆

美术：

春芽

音乐：

在农场里

游戏

活动

建构室

大型玩具（西）

健康：小米粒旅行

自主游戏：

建构室

下

午

活

动

游戏

活动

户外体游：

点豆豆

安全：

不攀爬危险物

劳作体验

户外体游：

瓶罐运豆

大型玩具（东）

周五评价及安全提醒

区域活动

指导重点

美工区：提供成品饼干、彩泥，黄豆、绿豆等豆子，其他糕点图片，压印模具，引导宝宝先将彩泥搓一搓，搓成小圆球；然后放到桌上压一压，压成扁饼干；再用豆子做眼睛和嘴巴。鼓励宝宝按自己的想法选用不同的豆子做眼睛和嘴巴等，制作不同造型的饼干。

建构区：提供蛋糕盒、塑料模型，引导宝宝通过观察实物和底部图案之间的联系，尝试找到对应的实物并将其用手按入印刻的图案中。

生活活动

1. 吃完饭主动用餐巾擦手、擦嘴巴。

2. 尝试用夹子或勺子取糕点，把吃完的杯子和盘子放到指定的地方。

3. 尝试上完厕所自己把裤子提上来，有困难会主动叫教师来帮忙。

4.勤洗手，户外运动回来主动用洗手液洗手。

家园互动

1. 带孩子品尝各种口味的豆浆和糕点，丰富孩子的感知经验。

2. 购买独立包装的糕点让孩子带到幼儿园进行交流分享。

3. 向孩子介绍豆浆和蛋糕的营养价值，鼓励孩子自己吃点心。

4. 在家可以让孩子参与制作豆浆和各类糕点。